Att hjälpa andra
Syfte: Att låta eleverna reflektera kring olika sätt att ingripa och hjälpa andra.
Nivå: Avancerad
Tid 45–60 minuter
Material och förberedelse: Dator och projektor för att kunna visa film för hela klassen. Eleverna behöver även en dator eller surfplatta för att kunna läsa en text om texten inte skrivs ut till varje elev.
Lärarstöd
Ett av fem barn utsätts för ett sexuellt övergrepp någon gång innan de har fyllt 18 år. De flesta berättar för någon, ofta för en jämnårig kompis.
Du som lärare kan tipsa elever att läsa mer på Brottsoffermyndighetens webbplats www.jagvillveta.se som riktar sig direkt till barn och unga som utsatts eller misstänker att de utsatts för brott.
Stiftelsen Allmänna Barnhuset har tagit fram en informationsfolder för barn och unga om hur man kan lyssna, stötta och slå larm när en kompis har utsatts eller riskerat att utsättas för övergrepp.
I den här övningen får eleverna reflektera kring olika sätt att ingripa och hjälpa andra.
Genomför övningen: avancerad
1. Låt eleverna ta del av nedanstående material. Avsätt gärna tid för att låta eleverna ta del av allt material, annars går det också bra att välja ut något.
2. Fånga upp eventuella frågor och ställ följdfrågor.
3. Låt även eleverna läsa Stiftelsen Allmänna Barnhuset informationsfolder för barn och unga om hur man kan lyssna, stötta och slå larm när en kompis har utsatts eller riskerar att utsättas för övergrepp.
4. Avsluta övningen med att låta eleverna hitta på olika sätt för att hjälpa andra personer som är i en svår eller utsatt situation. Ta inspiration från det material eleverna inledningsvis gick igenom. Samla upp förslagen så att alla elever kan se vilka sätt ni kommer på.
Om du inte kommer på egna exempel finns här olika exempel på situationer.